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職場賦能和創新創業——與伍軼老師一同“主動成長”

發佈時間 :2019年07月10日      閱讀量:

在工作場所和創新方面 ,學生可能會害怕  ,害怕未知的風險和困難;他們可能會對未來的方向感到困惑和困惑;也許他們還沒有計劃好 ,也沒有計劃好自己的事業和理想。今天(2019年7月9日),製藥與生物工程系楊坤副教授邀請校外專家吳曉爲江安市14所高校的43名學生提供“職場賦權與創新創業”課程校園 。第一個教學樓的教室210 ,A室  ,從一個班級開始 。吳儀老師結合自己的經驗和生動的課堂互動,教你工作場所賦權 ,創新和創業的知識。

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在課程開始時 ,吳儀老師把課堂變成了“商業戰場” 。老師將全班分成五組,每個小組成員坐在一起組成不同的小組 ,通過團隊合作完成一系列任務 。最初的團隊任務完成後,吳儀老師激勵學生設定目標,分工 ,制定團隊管理問題的規則。後來,吳儀先生談到了自己的經歷  ,結合公司的實際管理,教會了學生在職場的技能。同時 ,吳儀還從不同角度講述了商務訪談中需要注意的問題 。在個人能力方面,吳儀強調三個方面:核心素質就像樹根 ,一般能力就像一個樹幹,專業能力就是樹的分支 。只有根是堅實的 ,樹幹很厚 ,樹枝和樹葉可以蓬勃發展。

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最後 ,吳儀和她的同學們進行了一場小生存遊戲,整理了生存中物品的重要性。在比賽期間,學生們進行了非常激烈的討論。通過本課程中獲得的知識,學生們學會了如何劃分工作,並在團隊合作過程中制定規則  。吳偉先生詢問了每個團隊在溝通過程中遇到的衝突,並分析了每個團隊的合作,以便學生進一步學習未來職業需要注意或改進的技能。吳昊生動的課堂形式和有趣的解釋使學生們非常富有成效 。我希望通過學習本課程,學生將能夠將自己的職業生涯規劃從“被動增長”轉變爲“積極成長” ,正如吳儀所說。

譚偉偉寫的

楊坤評論

唐勝偉評論

李曉燕編輯

製藥與生物工程系

2019年7月9日




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